【第一天】

【第二天】

【第三天】

【第四天（最后一天）】

【结束语】

中国語小课堂｜内モンゴル特色単語

1. 蒙古包（méng gǔ bāo）モンゴル包（パオ）
   モンゴル族の伝統住居。観光地の新式タイプは、設備の整ったヴィラ式客室。
2. 毡房（zhān fáng）フェルトテント
   毛素材のフェルトで作られた、伝統的な移動式テント。
3. 篝火晚会（gōu huǒ wǎn huì）たき火パーティー
   モンゴル民族の伝統的な夜のイベントで、交流や娯楽を楽しむ。
4. 蒙古咸奶茶（méng gǔ xián nǎi chá）モンゴル塩味ミルクティー 
   甘くない塩味の伝統飲料。キビなど穀物を煮込み、滋養に良い。
5. 柳蒿芽（liǔ hāo yá）リュウハガ（柳蒿の芽）
   草原の天然野菜で、内モンゴルの郷土食材として親しまれる。
6. 羊血肠（yáng xuè cháng）羊血腸
   地元限定の伝統料理。上海・日本のレストランではほとんど食べられない。
7. 天然牛骨髓（tiān rán niú gǔ suǐ）天然牛髄
   地元新鮮食材で、濃厚な味わいが特徴の人気グルメ。
8. 铁锅炖（tiě guō dùn）鉄鍋煮込み料理
   中国北方の定番郷土料理。大きな鉄鍋で食材をじっくり煮込む。
9. 一人锅（yī rén guō）一人鍋
10. 個人ごとにスープを選べるしゃぶしゃぶ形式。団体旅行に最適。

漢院課外授業 内モンゴル・フルンボイル旅行記

【1 日目】

【2 日目】

【3 日目】

【4 日目（最終日）】

【あとがき】

小山田先生自 2016 年 3 月 20 日至 2026 年 8 月 8 日期间，十年如一日，风雨无阻，累计学习中文达 1000 小时，成为当之无愧的汉院中文学习佼佼者。作为一路见证小山田先生学习过程的任课老师，我倍感荣幸与钦佩。

　　一千课时，从来不是简单的数字，而是日复一日的坚守与沉淀。每周末小山田先生往返于太仓与上海之间，单程通勤两个半小时来汉院学习中文；在课堂上，小山田先生专注、自律更是给每一位授课老师都留下了极为深刻的印象。他怀揣着一份纯粹且坚定的学习理想：能够说出地道自然、贴近中国人表达习惯的中文。为了这个目标，每一次课前预习新课内容，课后整理课堂笔记和复盘巩固所学；遇到疑惑从不回避，主动向老师请教，认真钻研语法细节，听说读写逐项打磨，一步一个脚印，稳步实现中文能力的跃迁。

　　除了中文学习以外，小山田先生也和同学们一起积极参加汉院组织的各类文化沙龙和研学活动。甘南的高原风物、长白山的天池、敦煌的丝路戈壁，都留下了他们的足迹。他行走在中国的土地上，在实地见闻中理解文字背后的历史与烟火，以身体力行的方式，读万卷书，行万里路。

　　如今的小山田先生，已经从学习拼音开始的“中文小白”成长为身边友人眼中名副其实的 “中国通”。日常生活里，他可以用流畅的中文沟通社交、分享生活感悟；闲暇之时走遍大江南北，沉浸式感受中国不同地域的风土人情；他喜爱华语音乐，穿梭于各地现场聆听演唱会，从动感的音律中感受年轻语言独有的轻快与魔力。学习中文不仅是逐年累月的知识点积累，更是成为他了解中国、结交朋友、拥抱多元文化的桥梁。

　　小山田先生和汉院之间的故事，正是汉院办学理念的印证。在汉院，我们始终相信：语言的背后，是文化，是人与人之间的联结。教授中文是汉院最基本的职能，我们更期待汉院能成为所有驻沪外籍人士在上海的第二个家。汉院也希望能够陪伴更多外籍人士减少初到新环境的不安，让大家能安心地融合到中文的环境中生活和工作。

　　祝愿大家永葆探索的热情，在求知的道路上收获更多精彩与成长！

可爱美丽的叶老师

小山田様は 2016 年 3 月 20 日から 2026 年 8 月 8 日まで、十年間変わらず、天候にかかわらず学び続け、合計 1000 時間の中国語学習を修了され、漢院における模範的な学習者となられました。小山田様の学習の歩みを間近で見守ってきた担当教師の一人として、大変光栄に思うと同時に深く感銘を受けております。

1000 時間という数字は単なる記録ではなく、日々の弛まぬ努力と積み重ねの証です。毎週末、小山田様は太倉と上海を往復し、片道 2 時間半の通勤を乗り越えて漢院へ中国語を学びに通ってこられました。授業における集中力と自己管理能力は、担当したすべての教師に強い印象を与えています。彼には純粋で揺るぎない学習の目標がありました。それは、中国人らしい自然で流暢な中国語を話せるようになることです。この目標のため、毎回授業前には新しい内容を予習し、授業後にはノートを整理して学んだ事柄を復習・定着させてきました。疑問点があれば遠慮なく教師に質問し、文法の細部まで掘り下げ、聞く・話す・読む・書くの 4 技能を一つずつ磨き上げ、着実に中国語力を飛躍的に高めてこられました。

中国語の学習以外にも、小山田様は仲間の受講生とともに漢院が主催する各種文化サロンや体験学習イベントに積極的に参加されてきました。甘南の高原の風景、長白山の天池、敦煌のシルクロードの砂漠など、各地に足跡を残しています。中国の大地を歩き、現地での体験を通じて言葉の背後にある歴史や市井の暮らしを理解し、まさに「万巻の書を読み、万里の道を行く」を実践されています。

今では、ピンインから学び始めた中国語初心者だった小山田様は、周囲から「中国通」と呼ばれる存在へと成長されました。日常生活では流暢な中国語でコミュニケーションを取り、日々の思いを共有することができます。休暇には中国各地を旅し、地域ごとの風土や文化を深く体感しています。また中国語の音楽を愛好し、各地のライブ会場に足を運び、音楽のリズムから若い言葉が持つ躍動感と魅力を感じ取っています。中国語学習は知識を積み重ねるだけでなく、中国を知り、友人を作り、多様な文化とつながる架け橋となっています。

小山田様と漢院の物語は、漢院の教育理念を体現したものです。漢院では常に、言葉の奥には文化があり、人と人とのつながりが存在すると信じております。中国語を教えることは私たちの基本的な役割ですが、それ以上に、上海に在住する外国人の皆様にとって漢院が第二の故郷のような場所になることを願っています。新しい環境に来た際の不安を和らげ、安心して中国語の環境の中で生活・仕事に溶け込めるよう、これからも多くの外国人の皆様に寄り添ってまいります。

皆様が探究する熱い心を保ち続け、学びの道でより多くの素晴らしい経験と成長を遂げられますようお祈りいたします。

労働節連休を利用して団体旅行に参加し、西藏（チベット）に行きました。

目的地の拉萨（ラサ）は富士山の標高と同じくらいの場所にあり、高地順応のため、今回は寝台列車にて青海省の西寧からスタート。途中、車窓からの景色を楽しみつつも、海抜4500～5000mあたりでは軽い頭痛や食欲不振となり、持参したお菓子やインスタントラーメンが食べられず、オレンジとりんごでなんとかしのぎ、22時間を経てラサに到着。

ラサでは、天候に恵まれ、青い空と白い雲とのコントラストが美しく、丘の上に建つ紅白の布达拉宫（ポタラ宮）が輝いて見えました。50元札に印刷されているポタラ宮との定番写真を撮り、ポタラ宮内ではチベット仏教の歴史や文化について解説を聞きながらゆっくり回りました。その後は、大昭寺やその他の寺院にも寄り、转经筒（マニ車）を回したり、お祈りの方法を習ったりと、異なる文化・習慣を体験することができました。

チベット２日目には、遠出をして、海抜5000mにある卡若拉冰川（カローラ氷河）まで行き、現地では经幡（タルチョ）を結び、家族の健康を祈願しました。また、羊卓雍错（ヤムドク湖）では、空と湖面の青さが美しく、壮観な光景が見られました。帰りの道中では、チベットの一般家庭の家を訪問する機会もあり、酥油茶（バター茶）を飲みながら糌粑（ツァンパ）を食べ、現地の人たちの生活にも一部ふれることができました。

振り返ると、初日の列車が一番大変だったなと思いつつ、結果的に高地順応でき、西寧から始まる行程で、チベット仏教の歴史や文化を知るだけでなく、ラサのゆったりした空気感、綺麗な青空、色彩豊かで厳かな寺院の数々、などなど見聞き体験して、たいへん思い出深い巡礼の旅となりました。

268点の高得点で90%の正解率でHSK5級に一発合格しました！

　私は上海駐在中の約4年間漢院に大変お世話になりました。10年以上前に3ヶ月の実習で上海に来たのですが、当時職場の出向者の何人かが漢院で学んでいたという記憶があり、今回自分が出向で来た時は漢院一択でした。

　三国志が好きで大学の第二外国語で中国語を選択しましたが、20年以上経つと自分の名前さえ言えない位中国語は忘れていました。

漢院の先生方は優しく丁寧にレッスンして下さり、テキストの内容だけでなく世の中の流行りなども話してくれて、中国人スタッフとのちょっとした会話やプレゼンの冒頭挨拶などにとても役に立ちました。

3月に帰国後日本でHSK5級を受け合計では9割弱のスコアが取れました。漢院以外のテキストや単語帳は使わず、模擬問題1冊(10回分)を勉強しました。分からない単語や熟語は意味や拼音を調べテキストに書いていきました。それでも分からないところは先生に質問して理解に努めました。

今後も中国に出張に行く機会があると思うので、中国語を使う機会を見つけさらに伸ばせるよう頑張りたいと思います。

漢院の先生方に大変お世話になったこと改めてお礼申し上げます。本当にありがとうございました。

谢谢～

①仕事（入乡随俗）

1. 正確な情報を集めること（結構間違ってる情報がたくさん）
2. 情報をスピーディーに整理すること（どれが正しい情報かを多角的に整理する）
3. いらないものは削ぎ捨てる潔さ（どうしても品質過多になりがち）
4. 他人に任せることは任せる（自分でなんでもやらないで人を信じて任せる）
5. そして最後に総合判断

②生活（APP活用）

1. 駅まではQRコードスキャンでレンタル自転車で移動
2. 電車の改札でQRコードで読み込んでオフィスの駅まで移動
3. お昼はアプリでワイマイ(レストランからのテイクアウト)
4. 帰りに友達とチャットで連絡
5. 最近できたレストランをアプリで調べて予約
6. レストランではテーブルのQRコードで無人オーダー
7. お家計はアプリで支払い済み
8. 割り勘機能で飲食代を回収
9. 遅くなったので帰りは配車アプリで車を手配し自宅へ移動
10. 週末にアプリでオーダーした服を帰りに宅配ボックスから回収

• 天猫/淘宝/京东：お買い物サイト
• 大众点评：レストラン検索、予約
• 支付宝：支払い、レンタル自転車、地下鉄
• 美团：ワイマイ（食べ物の配送）
• DiDi：配車
• 微信：チャット、支払い

③コミュニケーション（朋友多了路好走）

横井さん

汉院课外授课 吉林省 长春、长白山、防川游记

【第一天】

【第二天】

【第三天】

【结束语】

1月13日、漢院の短期留学生Carinaさんの個人美術展が温かく開催されました。今回の展覧会は、彼女の絵画学習の成果を集約的に示すものであると同時に、中国語を学ぶ道のりの中で、筆をもって描かれた独特の成長の足跡でもあり、冬のキャンパスに一筋の暖かみを添えていました。

短期留学生としてのCarinaさんは、常に熱意と集中力をもって中国語を学び、授業中は積極的に探求し、中国文化に少しずつ近づいています。放課後には、美術クラスの朱先生・程先生に師事し、定期的に体系的に絵画を学び続けており、言語と芸術が互いに養い合い、二重の成長の中で豊かな収穫を得ています。

水彩画、クレヨン画からサンドアートまで、多岐にわたるカリキュラムにより、様々な絵画技法を習得してきました。二人の先生の丁寧な指導のもと、Carinaさんは不安げな摸索から、様々な画材を巧みに使いこなすまで成長し、一枚一枚の作品には努力と機知が凝縮されています。水彩画には柔らかい雰囲気が宿り、クレヨン画は童心あふれる活力を顕し、サンドアートは幻想的な質感を描き出しています。

漢院には、Carinaさんの作品が整然と陳列されています。それぞれの作品には、中国文化に対する好奇心、キャンパス生活の記録、世界に対する想像力が込められています。来場した先生、同級生や保護者たちは、作品の前で立ち止まって味わい、彼女の才能と思いやりに感心して称え、会場は温かく活気ある雰囲気に包まれていました。

言語が架け橋となり、芸術が共感を生む。Carinaさんは筆をもって国境の壁を越え、中国語を磨くと同時に、芸術を通じて生活と中国文化に対する愛を伝えています。この純粋な作品展示は、彼女の絵画学習の一時的なまとめであると同時に、漢院での成長を刻む貴重な思い出ともなっています。

これからもCarinaさんが熱意を失わず、中国語と芸術の道を進み続け、輝きを放ってくれることを願っています。また、漢院の全ての生徒たちが、多様な体験の中で自分の情熱を見つけ、それぞれの素晴らしい未来へと羽ばたくことを期待しています。